十堰市东艺艺术学校

一、拉丁舞：（由湖北省武汉体育大学谢老师任教）

拉丁舞是一种健身运动，也是一种娱乐活动及参赛项目。它不仅能提高青少年儿童的身体素质，使身材修长健美，避免少儿过度肥胖或瘦弱，更有利于克服不爱活动、不爱说话、孤僻的弱点，培养少儿自信、自强、坚毅、大胆、活泼开朗的性格；通过肢体语言的交流，培养他们与人交往处事的能力。拉丁舞腿脚的运动， 腰胯的扭拉，手臂的摆动，可让人全身得到很好的锻炼、还可增高身体；优美的音乐，又能让人忘却烦恼、忧愁，投入到艺术的天地里，全身心得到放松。恰恰舞的轻巧、快速活活泼；伦巴舞的迷人、曼妙有形；桑巴舞的缠绵、阿娜多姿；斗牛舞的神气、刚劲雄壮，牛仔舞的悸动，摇滚热情，淋漓尽致地呈现出一台拉丁舞风情盛会。无论男女都能学会富有激情的拉丁舞，您将得到真正的享受到跳舞所带来乐趣以及好处。

培训方式：先从较容易的舞种开始学习，初学形体训练，伦巴、恰恰舞的基础。 

在本中心学习满3年以上的学员，经考试合格可颁发结业证。 

少儿连续学习3-6年，成绩优异并在省赛获奖者，本中心将推荐到武汉体育大学、北京体育大学（大、中专）、北京舞蹈学校（大专）、湖北省体育舞蹈学校，湖北省艺术学院深造。本中心学员曾多次在各类比赛中获得冠军。

1、招生对象：小班5－10岁，中班10－16岁，成人班16岁以上。

2、招生条件：1、五官端正，身体健康的拉丁舞爱好者。

       2、有一定舞蹈、体操基础的学员优先录取。

3、教学内容：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛舞等全国体育舞蹈考级内容及形体训练。

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民族舞：（由湖北省舞蹈艺术学院郑老师任教）

民族舞基础：         学龄：4-8岁

教学特点：是通过舞蹈基础训练，培训学生的形体美，使他们从自然状态的手舞足蹈到具有优美旋律的动作姿态。

教学目的：同时使他们掌握一定的舞蹈技能、技巧的表现能力。进一步为培养高层次艺术人才打下牢固的基础。

民族舞中级班：     学龄：8-12岁

教学特点：是通过舞蹈教学，培训学生的形体美，使他们掌握肢体、简单技巧及音乐反应能力。

教学目的：同时使他们掌握一定的舞蹈技能、技巧的表现能力。进一步为培养高层次艺术人才打下牢固的基础。

中国古典舞、中国民族民间舞组合（汉、藏、蒙、维、朝以及云南各少数民族）、教师创编内容和中国舞经典舞蹈剧目，特别是少儿舞蹈剧目，使小朋友们能够接触到不同地域、不同特色、不同风格的多元化艺术，自然地完成对其中包含的民族传统文化元素的理解和吸收，培养小朋友们的文化融合性。

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儿童画(素描基础)：（由湖北省教育学院杨老师任教）

米开朗基罗（幼儿启蒙班）

学龄：3-4岁

教学特点：该班是孩子从启蒙向独立创作的过渡阶段，通过启蒙美术教育开发孩子的大脑潜能及动手。孩子可以在艺术的氛围中学会不断思考，不断创新。

教学目的：水彩画/彩铅画/蜡笔画/水粉画

毕加索（少儿大师A班）　　　　毕加索（少儿大师B班）

学龄：5-8岁　　　　　　　　　 学龄：8-12岁

教学特点：使孩子开始更多的进行正规有“型”的绘画训练，充分发挥其想象力，开发孩子与生俱来的艺术天赋，陪送艺术兴趣，提高艺术修养。

教学目的：水彩画/多种材料实验写生

契斯恰柯夫（专业美术基础班）

学龄：12-15岁

教学特点：通过“学院派”绘画体系的学习，掌握素描，色彩的系统表现手法。同时尝试多种绘画表现方式，使学生的自身气质、绘画技巧及审美情趣得到的较大的提高，并且为将来报考美术院校打下坚实的基础。整个教学过程在一个轻松有趣的氛围中进行。

教学目的：通过正规的素描、色彩训练，提高学员准确表现物体的绘画能力，锻炼绘画观察方法，提高理解力和表现手法。

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国画

学龄：5岁以上的孩子

初级班：在卡通画线描和书法班的基础上主要学习中国画的基础知识和基本技法，重点学习和训练动物类中国画和蔬菜类的中国画的基本特征和基本技法，培养少儿热爱生活、热爱民族传统艺术的高尚情趣和浓厚兴趣。

中级班：在复习初级班内容和技法的基础上重点讲授和学习中国花鸟画和中国山水画的基本特征和基本技法，开阔学院们的视野，增强民族情感，从加强基本功的训练，使之切实有效的掌握中国画的基本技能。

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书法

学龄：5-16岁

书法有其博大精深的魅力，能使习者在承转起合、飘逸灵动的线条世界里，感知生命的轨迹与律动，不少书法家为之魂萦梦牵，与书共舞。 练出一手好字，终身受益无穷。

教学特点：从传统的中国绘画开始，在用笔墨作画的过程中，使学员认识理解墨晕的艺术表现方法和规律，从中感受艺术气息，培养优雅的艺术修养。书法绘画团将秉承 “ 传丹青妙笔，铸精彩人生 ” 的办学理念，以引导型教育方式为主，强调参与性与互动性，激发学生的创造力。

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英语

小学以剑桥英语为主;初中英语以现用国家教材为主。

教学特点：综合现行各个流行教材优点特别编制，注重口语，听说读写全面提高，适合于考试和应用，音标，词汇，语法，一步到位，打好基础，在用中学，在学时用。家长可自由选择全程旁听，家庭作业。形式内容多样，包括歌谣，歌曲，诗歌，生活百科，演讲戏剧，英语动漫游戏（可选）。在一到两年时间内，逐步过渡到全英文授课。

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作文

小学以作文启蒙方法教育为主;初中作文以命题启以教育为主。

作文是一种综合能力。学生作文水平的高低，不仅可以反映出学生对语言文字的掌握情况，而且还可以反映出学生对自然、社会、人生的态度和看法。而造就高素质的优秀写作人才与学生写作能力的培养，特别是小学生起步阶段的作文训练是分不开的。

作文启蒙辅导分两阶段进行

第一阶段：主要通过字组词造句、连词成句组段、补句扩句训练以及看图说话、写话等各种训练，达到丰富学生词汇，提高语言表达能力，增强片断写作能力及掌握基本的观察方法。

第二阶段：实行同步辅导，通过进行写作情感的诱导，提高学员的写作兴趣，逐渐让学员掌握写作的相关知识，使学生不再惧怕作文，为日后打下良好的写作基础。

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围、象棋

聪明的孩子会下棋，会下棋的孩子更聪明，教育专家一致认定：棋类活动是促进幼儿思维能力最有效的方法之一，会下棋的孩子都具有超常的思维能力。

您也希望自己的儿女能拥有这方面能力吧？现在有机会了！

为进一步弘扬传统棋类文化，发挥本培训基地的优势和作用，为少儿棋手提供舒适优雅的学棋环境，使棋类事业发展后继有人，根据以往教学实践证明的少儿学棋可以开发和增强记忆力、心算能力、筹划力、想象力和统一调度能力，提高分析、判断和处理问题的能力，也可以锻炼意志和耐力等颇大好处。

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成人拉丁、形体班

教学特色 ：采取有针对性，由简到繁，循序渐进，理论与实践相结合的教学原则，强化训练和理论学习，使学员系统掌握。

拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。风格的不同，最主要的是内涵的把握。

    拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。参加运动的包括腹直肌、腹内斜肌、腹外斜肌、竖脊肌、背阔肌等上百块肌肉。从上世纪60年代至今，许多科研人员对体育舞蹈的生理和心理作用做过研究，平均每跳一曲拉丁舞，腰部的扭转有160—180次，女子的最高心率可达197次／分钟，男子的最高心率可达210次／分钟。大约能量代谢为8．5以上，相当于运动员完成一个800米的热能消耗量，大于网球和羽毛球的热能消耗。减脂效果可想而知！

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以上所有项目暑期均开暑期短训班

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热忱欢迎八方学子　步入成功之门成才之苑！

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